Danke für dein Interesse!

Vorschaubild für PDF

(Das PDF öffnet in einem neuen Fenster.)

Aus dem Inhalt:

DAS TAGESGESCHÄFT DER LEHRERINNEN UND LEHRER
SICH SELBST ÜBER DIE SCHULTER GESCHAUT
EIN KLEINER STANDORT-TEST
REFORMITIS, DOKUMENTITIS UND REGULITIS (ADMINISTRATIVE LEERLÄUFE)
ES KOMMT NICHT GENUG ZURÜCK (SCHÜLER, ELTERN, LEITUNG)
PÄDAGOGISCHE FREIHEIT VS. ENGE (LEHRPLAN, PRÜFUNGS- UND LEISTUNGSBEWERTUNGSPFLICHT)
RÜCKHALT UND SUPPORT (SEITENS ADMINISTRATION, LEITUNG, KOLLEGIUM)
ANSEHEN IN DER ÖFFENTLICHKEIT (WOHLWOLLEN, KRITIK, ANFEINDUNGEN)
(NICHT) ABSCHALTEN KÖNNEN (BALANCE ZWISCHEN ARBEIT UND ERHOLUNG)
ERSCHÖPFUNG, RESIGNATION (KRANKHEIT, LUSTLOSIGKEIT, BURNOUT)
WIE LANGE NOCH DURCHBEIßEN?
EIN AUSWEG IN SICHT?
DIE INTENTION
WAS BISHER GESCHAH…
… UND WIE ES WEITERGEHEN KANN
UNSICHTBARE ENTSCHEIDE
DER WAHRHEITSGEHALT VON HALTUNGEN
DER VIELFALT GERECHT WERDEN
VERANTWORTUNG UND POTENTIAL
EINE INSPIRATION FÜR GUT AUFGESTELLTE LEHRPERSONEN
NUR GEWINNER
EIN HANDBUCH
EIN ARBEITSBUCH
TRANSFORMIERENDES WISSEN?